La renovación de la mirada historiográfica sobre la independencia de Iberoamérica

Los tres primeros congresos internacionales sobre "los procesos de la independencia en la América española" realizados en Morelia (1999), Maracaibo (2002) y Castellón de la Plana (2004), el congreso sobre los orígenes del liberalismo realizado en Salamanca (2002), la Cátedra de historia de las independencias soportada por la Organización de Estados Iberoamericanas en Quito (2003) y Cartagena (2004), y el Seminario Internacional organizado por la Universidad Externado de Colombia en Bogotá (2004) han mostrado con claridad el modo como se ha renovado la mirada de la historiografía iberoamericana respecto del tema de la crisis de la monarquía española de 1808 y de sus dos principales efectos: la proclamación de la soberanía de la nación española (septiembre de 1810) y la acción legislativa de las Cortes de Cádiz, por una parte, y por la otra la creación de los nuevos estados nacionales en América. En lo que sigue serán identificadas las principales novedades temáticas de esa nueva mirada historiográfica que se está preparando para las conmemoraciones bicentenarias de las Cortes gaditanas y de las independencias en España e Iberoamérica.

Perspectiva analítica atlántica: Jaime E.

El sentido de la acción política de las juntas organizadas en la península: Los motines de Aranjuez (19 marzo) y Madrid (2 mayo) aparentemente fueron motivados por la ocupación militar francesa, como la historiografía patriótica española ha sostenido. Pero hoy se han encontrado sus móviles en la voluntad de conservación de la monarquía legítima de España que representaba "el deseado" Fernando VII. Pero, ¿cuál fue el significado de la unanimidad con que los patriotas acordaron la organización de juntas supremas por doquier? La respuesta ofrecida ahora por Richard Hocquellet es que las juntas fueron el mejor medio para la conservación de la monarquía porque gobernaron "en nombre de Fernando VII". Al haber quedado el Reino "en orfandad" de gobierno legítimo, la soberanía fue "reasumida" por las juntas, pero con la perspectiva de devolverla al "rey deseado" cuando lograra ponerse a salvo. Fueron entonces juntas de las oligarquías, mas no del "elemento popular" que había participado efectivamente en los levantamientos.

Nueva lectura del impacto de las Cortes de Cádiz en España y América: La vieja interpretación que había calificado a estas Cortes como escenario de "muchas ideas y poca acción" (Marx), con una influencia ideológica despreciable en América, ha dado paso a una reevaluación de su formidable impacto político. De sus deliberaciones provienen ahora la adopción de las siguientes innovaciones: supresión del tributo de los indígenas, asignación de la soberanía a la nación y concesión de la posibilidad de adoptar "el gobierno que más le convenga", la extraordinaria actividad de los diputados americanos, la Carta de 1812 como modelo constitucional republicano, aprobación de títulos de ciudad para muchos poblamientos, la sanción de la igualdad de las personas, etc. Los textos de Manuel Chust en los dos congresos, así como sus libros (La cuestión nacional americana en las Cortes de Cádiz, 1999; Revoluciones y revolucionarios en el mundo hispano, 2000), a los que agrega el trabajo de Marie Laure Rieu-Millan (Los diputados americanos en las Cortes de Cádiz, 1990), han revalorizado la acción de los diputados americanos en las Cortes, especialmente la del diputado del Nuevo Reino de Granada (José Mejía Lequerica).

Crítica del supuesto "ardid" (o felonía) del fernandismo americano (Marco A. Landavazo y Germán Carrera Damas): Los reconocimientos de la autoridad de Fernando VII en las primeras cartas constitucionales de las provincias americanas han sido despachados por la historiografía patriótica como "máscaras" encubridoras del objeto verdadero del movimiento, que era la independencia absoluta de España. Pero las esperanzas generalmente puestas en el retorno del "deseado" muestran lo contrario: se trataba de la esperanza de renovación política y de conservación de la monarquía. El caso del comportamiento fernandino en la Nueva España ilustra muy bien todas las esperanzas y frustraciones que se jugaron entre los americanos alrededor de esta figura, pero también el hecho de que los dirigentes del movimiento insurgente no tuvieron en su mente la idea de independencia en sus comienzos. Incluso la idea de independencia no significaba dejar de reconocer a Fernando VII, pues este mito era el principio del orden político en la Nueva España. La propia idea de independencia ha sido revisada, pues no fue planteada nunca en el momento de la reasunción de soberanía por las juntas supremas de las provincias americanas.

Fundamento iusnaturalista de los movimientos de independencia (José Carlos Chiaramonte): Hoy está generalmente aceptado que el proceso de las independencias americanas no responde al principio de la existencia previa de nacionalidades. Entonces: ¿cuáles fueron sus fundamentos conceptuales? Una interesante respuesta los atribuye al derecho natural y de gentes que había sido enseñado en las universidades y colegios iberoamericanos por orden de la monarquía, cuyo texto más usado fue el de Vattel. Allí aprendieron los dirigentes de la independencia los principios de la soberanía indivisible como fundamento de la política (Hobbes), el contractualismo como tema clásico y el uso de la voz patria como "el Estado del que se es miembro".

Reconocimiento de la artificialidad de las naciones iberoamericanas: Hoy ya no puede creerse que las naciones son "fenómenos naturales" sino el resultado de elecciones de posibilidades de existencia. Con los trabajos de François-Xavier Guerra ya no se puede seguir asociando a las naciones con la homogeneidad étnica que reclama independencia.

La opinión pública en el tiempo de las independencias (Guerra): La explosión de escritos, discursos, rumores y periódicos durante la crisis de la monarquía fue una "gigantesca toma de la palabra" que anunció la aparición del fenómeno de la opinión pública de la modernidad. Unida a la explosión de imprentas, este tema ha cobrado gran relevancia por los trabajos de los alumnos de Guerra (Los espacios públicos en Iberoamérica, 1998). Aunque sólo el Cádiz de las Cortes, con su pluralidad de publicaciones, permite hablar de una opinión pública moderna, en América la no concesión de la libertad de prensa no permite hablar de ello, pese al debate constante de pasquines que se dio. El gran cambio se dio entonces en el esquema de las publicaciones: la palabra deja de ser privilegio de las autoridades y se convierte en costumbre de muchos actores sociales, preparando el camino de la libertad de imprenta y de la opinión pública. En todo caso, la independencia se acompañó del proceso de adopción de la modernidad, en cuanto ésta significa la situación de la masa como sujeto político, expresada por la opinión pública.

Visibilidad de los movimientos contrarrevolucionarios: El régimen virreinal de Abascal (1806-1816) en el Perú ha dejado de ser ignorado gracias a los trabajos de Brian Hamnett y Timothy Anna, pues su administración impidió la expansión de la causa de la independencia por buena parte del continente. La historiografía nacionalista no puede seguir ocultando entonces los movimientos contrarrevolucionarios que se dieron en muchas provincias indianas: Maracaibo, Coro, Cumaná, Panamá, Santa Marta, Riohacha, Pasto, Cuenca, Riobamba, Guayaquil, Cuba y Montevideo. Con ello se muestra que la independencia no era un movimiento ineludible, sino la elección de una posibilidad histórica.

Crítica de los movimientos precursores de la independencia: La historiografía nacionalista peruana es responsable de la interpretación de la rebelión de Tupac Amaru (1780-1781) como el comienzo de la emancipación. La sublevación de los comuneros del Socorro (1781) también fue interpretada como movimiento "precursor" de la independencia neogranadina. Hoy se asegura que la idea de independencia en las provincias americanas fue el resultado de una construcción social puesta en marcha después de los sucesos de Bayona y como réplica al Consejo de Regencia.

Nuevas fuentes disponibles:

El convenio OEI/Fundación Tavera/SECIB pondrá al alcance de los investigadores, en CD, la prensa y los documentos del período de la independencia, así como las actas y diario de los debates de las Cortes de Cádiz. Es así como el PROGRAMA "Iberoamérica: 200 años de convivencia independiente" se ha integrado con los siguientes Proyectos:

- Elaboración y publicación de una Historia general de las independencias.

- Biblioteca Digital "Las independencias": colecciones de documentos manuscritos en Internet y en CD.

- Biblioteca Digital "Periódicos y revistas iberoamericanos, siglos XVIII y XIX". CD.

- Iconografía de las independencias.

- Coloquio internacional sobre la Constitución de Cádiz (SECIB/Ayuntamiento de Cádiz)

- Becas y bolsas de investigación, concursos de trabajos.

Entre las publicaciones ya disponibles de la Fundación Histórica Tavera se encuentran:

- Obras clásicas para la historia de Iberoamérica. Madrid: La Fundación, 1998. 2 CD ROM (www.tavera.com)

- Textos clásicos sobre el Área Andina. 2 CD

- Anuario de Estudios Americanos, 1944-1996.

- NAVAS, Alberto: Textos clásicos y documentación sobre la independencia de Iberoamérica. Madrid: Fundación Mapfre Tavera, 2002. CD Rom. Contiene las siguientes obras:

-Pedro Torres Lanzas: Independencia de América. Madrid, 1912. 6 tomos.

-Carlos Calvo: Anales históricos de la revolución de América Latina. Madrid, 1864. 5 tomos.

-Colección completa de los tratados, convenciones, capitulaciones, armisticios. Madrid, 1864. 11 tomos.

-Correspondencia diplomática de los Estados Unidos relativa a la independencia de las naciones latinoamericanas. Buenos Aires, 1930. 3 tomos.

APÉNDICE

Congresos internacionales de historia de los procesos de independencia en la América española

PRIMER CONGRESO

Morelia (Michoacán), 20 a 24 de julio de 1999. Organizado por El Colegio de Michoacán (José Antonio Serrano) y la Dirección de Estudios Históricos del INAH (Marta Terán). Las memorias fueron publicadas (Zamora: El Colegio de Michoacán/INAH/U. Michoacana, mayo de 2002, 595 p. : il.) bajo el título de "Las guerras de independencia en la América Española".

PONENTES:

-Richard Hocquellet: Los reinos en orfandad: la formación de las Juntas Supremas en España en 1808.

-Manuel Chust: Soberanía y soberanos: problemas en la Constitución de 1812.

-Virginia Guedea: La primera Declaración de independencia y la primera Constitución novohispana.

-Guadalupe Jiménez: De alta lealtad. Ignacio Allende y los sucesos de 1808-1811.

-Marco Antonio Landavazo: Fernando VII y la insurgencia mexicana: entre la máscara y el mito.

-José Carlos Chiaramonte: Fundamentos iusnaturalistas de los movimientos de independencia.

-François-Xavier Guerra: El escrito de la revolución y la revolución del escrito. Información, propaganda y opinión pública en el mundo hispánico (1808-1814)

-Víctor Gayol: Escritores cortesanos y rebelión. La breve respuesta de los letrados a los sucesos de 1810 en México.

-Noemí Goldman: El hombre de La Habana. Antonio José Valdés y los discursos del constitucionalismo rioplatense.

-Brian R. Hamnett: La política contrarrevolucionaria del virrey Abascal: Perú, 1806-1816.

-Carlos Juárez: El intendente Manuel Merino y la insurgencia en Valladolid de Michoacán, 1810-1821.

-Juan Ortiz Escamilla: De la subversión clerical al autoritarismo clerical: o de cómo el clero perdió sus privilegios durante la guerra civil de 1810.

-Antonio Escobar: Las dirigencias y sus seguidores, 1811-1816. La insurgencia en las Huastecas.

-Fernando Pérez: La Iglesia y el Estado en el proceso de independencia dominicana.

-Antonio Ibarra: Crímenes y castigos políticos en la Nueva España borbónica: patrones de obediencia y disidencia política, 1809-1816.

-Marta Terán: El movimiento de los indios, las castas y la plebe de Valladolid de Michoacán en el inicio de la guerra por la independencia, 1809-1810.

-John Tutino: Buscando independencia popular. Conflictos sociales e insurgencia indígena en el Mezquital mexicano, 1800-1815.

-Moisés Guzmán: Los métodos de represión realista en la revolución de independencia de México, 1810-1821.

-Miquel Izard: Falseando las palabras y mitificando acontecimientos.

-Gabriela Tio: Revolución y guerra en Tucumán, los procesos electorales y la militarización de la política.

-Germán Cardozo: Localidades, regiones y provincias durante la independencia de Venezuela: alianzas y disidencias. La provincia de Maracaibo.

-José Antonio Serrano: La jerarquía subvertida. Ciudades y villas en la Intendencia de Guanajuato, 1787-1820.

-Christon I. Archer: En busca de una victoria definitiva: el ejército realista en la Nueva España, 1810-1821.

-Seth Meisel: El servicio militar y la construcción del Estado en Córdoba, Argentina, 1810-1840.

-Allan J. Kuethe: Puntos de contraste: Cuba y Colombia a principios de las revoluciones americanas.

-José A. Piqueras: La política de los intereses en Cuba y la revolución (1810-1814).

-Jaime E. Rodríguez: La revolución hispánica en el Reino de Quito: las elecciones de 1809-1814 y 1821-1822.

-María Teresa Cortés: Las Cortes de Cádiz, lealtad política y reformas en Puerto Rico.

-Hira de Gortari: Las diputaciones provinciales de la Nueva España y México, 1820-1823. Entre el antiguo Régimen y la modernidad. Posibilidades de estudio.

-Jaime del Arenal: Iturbide, Apodaca y la Constitución de Cádiz: la crítica al constitucionalismo gaditano.

SEGUNDO CONGRESO

Maracaibo (Venezuela), 8 al 12 de julio de 2002. Organizado por la Universidad (Germán Cardozo) y el Acervo Histórico del Zulia (Juan C. Morales). Las ponencias saldrán publicadas en el 2003.

PONENTES:

-Peter Guardino: "No se nos debe desigualar": movilización realista, ideario insurgente y liberalismo español en Oaxaca.

-José Antonio Serrano: Un impuesto liberal en una guerra contrainsurgente: las contribuciones directas en la Nueva España, 1809-1821.

-Carlos Herrejón: Crisis de la identidad panhispánica a través de piezas retóricas.

-Hans-Joachim König: La crisis de las sociedades coloniales en el imperio español a fines del siglo XIX y las respuestas en la Nueva Granada y Venezuela. Un análisis comparativo.

-Armando Martínez: La reasunción de la soberanía por las provincias neogranadinas durante la Primera República, 1810-1815.

-Inés Quintero: Fidelidad o independencia: la conjura de los mantuanos. Caracas, 1808.

-Arlene Urdaneta: El federalismo durante la independencia de Venezuela: rivalidades regionales y negociación política.

-Michael Zeuske: Regiones e hinterland en la independencia. Lo regional en la política de Simón Bolívar.

-Geneviève Verdó: Representación política y lógicas territoriales en las independencias rioplatense y chilena: un estudio comparativo.

-Juan Ortiz: Los planes contrainsurgentes y la autonomía local en México, 1810-1823.

-Bernd Schröter: Movimientos populares durante la Independencia. Resultados de una visión comparativa.

-Véronique Hébrard: La participación popular en la guerra de independencia en Venezuela: otra cara de la guerra civil, 1812-1818.

-Marta Terán: Armas indias y criollas en el inicio de la guerra por la independencia de México.

-Edda O. Samudio: La política de la propiedad agraria de los hacedores de la República de Venezuela, 1810-1830.

-Mario Sanoja e Iraida Vargas: Las misiones capuchinas catalanas y la instauración del gobierno republicano en Guayana.

-Clément Thibaud: El ejército bolivariano como "cuerpo-nación" y sus paradojas en Venezuela y Nueva Granada, 1810-1830.

-Alfonso Múnera: Pedro Romero: una historia de negros y mulatos en la independencia de Cartagena de Indias.

-Jorge Conde: Prensa y esfera pública en la Cartagena republicana, 1821-1853.

-Germán Carrera Damas: "Meter el rey en la República": el caso de la República de Colombia.

-Manuel Chust: Independencia, guerra y revolución en la historia de España, 1808-1843.

-Juan C. Morales: Formas de gobierno en Hispanoamérica en el siglo XIX: los intentos monárquicos.

TERCER CONGRESO

Castellón (España), 15 y 16 de noviembre de 2004. Organizado por la Universidad Jaume I (Manuel Chust e Ivanna Frasquet).

PONENTES:

-Jaime E. Rodríguez (Universidad de California, Irvine): La ciudadanía y la Constitución de Cádiz.

-Mónica Quijada (CSIC, Madrid): Independencias e Historiografías. Una reflexión de ayer a mañana

-Guillermo Bustos (Universidad Andina Simón Bolívar de Ecuador): Historiografía de la independencia e identidad nacional en Ecuador, 1918-2000

-Manuel Chust (Universitat Jaume I, Castellón): ¿Hubo independencia? Demasiadas continuidades, algunas rupturas, pocas transformaciones

-Víctor Mínguez/Inmaculada Rodríguez (Universitat Jaume I, Castellón): Los imperios del águila

-Laura Giraudo (Universidad de Milán): ¿Un monumento de la conquista? El paseo del real pendón en México (1809-1818)

-Marcia Berbel (Universidad de Sao Paulo): Deputados do Brasil nas Cortes portuguesas de 1821/1822: práticas e discursos políticos

-Armando Martínez (Universidad Industrial de Santander, Colombia): Vicisitudes de la soberanía en el Nuevo Reino de Granada

-Inés Quintero (Universidad Central de Venezuela): Sobre la suerte y pretensiones de los pardos

-Ivana Frasquet (Universitat Jaume I, Castellón): Táctica y estrategia del discurso político mexicano: la cuestión de la soberanía: 1821-1823

-José Antonio Serrano (El Colegio de Michoacán): Los dineros insurgentes y realistas en la Nueva España.

-Julio Sánchez (Universidad de Salamanca): Fidelísimos vasallos de Su Majestad Católica, súbditos del Imperio, ciudadanos de la República Oriental. El complicado camino del Uruguay hacia la Independencia.

-Juan Ortiz Escamilla (Universidad Veracruzana): Los "necios rebeldes" de Michoacán y Veracruz. Dos formas de organización militar.

-Raúl Navarro (Escuela de Estudios Hispanoamericanos, CSIC, Sevilla): La administración de justicia en Puerto Rico en la coyuntura bélica insurgente

-Salvador Broseta (Universitat Jaume I, Castellón): El Trienio Liberal (1820-1823): la cuestión de la instrucción pública en la difícil construcción de un estado nacional.

-Miguel Artola Gallego (Real Academia de la Historia): Independencia y guerra en España

Módulos de la Cátedra de Historia de Iberoamérica

Organización de Estados Iberoamericanos

PRIMER MÓDULO

Quito (diciembre de 2003), organizado por la Universidad Andina Simón Bolívar (Guillermo Bustos).

Ponentes:

1) Jaime Rodríguez, "La Revolución de la Independencia Hispanomericana frente a las Revoluciones Atlánticas. Perspectivas comparativas".

(Universidad de California, Irvine, Estados Unidos)

2) Carmen Bohórquez, "Francisco Miranda, gestor de la Patria americana".

(Universidad del Zulia, Maracaibo, Venezuela)

3) Manuel Chust, "José Mejía Lequerica: Diputado del Nuevo Reino de Granada a las Cortes de Cadiz"

(Universidad Jaume I Castillo, Valencia, España)

4) Germán Carrera Damas, "Bolívar, la revolución de la Independencia y la creación del Sistema Republicano"

(Escuela de Historia, Universidad Central de Venezuela, Caracas)

III parte: Las Primeras Juntas y sus efectos

5) Carlos Landázuri, "Las primeras Juntas quiteñas"

(Banco Central del Ecuador, Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Quito)

6) Rosario Coronel, "La contra-revolución de Riobamba frente a la Primera Junta de Quito de 1809"

(Universidad Andina Simón Bolívar, Quito)

7) Jairo Gutiérrez Ramos, "El proceso de independencia en la provincia de Pasto"

(Universidad Industrial de Santander, Colombia)

8) Armando Martínez Garnica, "Las juntas neogranadinas de 1810"

(Universidad Industrial de Santander, Colombia)

9) Oscar Almario García, "Las provincias del Pacífico neogranadino en la independencia". (¿ palabras)

(Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín)

IV Parte: Evaluaciones historiográficas

10) Carlos Landázuri, "Balance historiográfico sobre la independencia en Ecuador (1830-1980)"

(Banco Central del Ecuador, Pontificia Universidad Católica del Ecuador; Quito)

11) Guillermo Bustos, "La producción historiográfica contemporánea sobre la independencia ecuatoriana (1980-2001). Una aproximación.

(Universidad Andina Simón Bolívar, Quito)

V parte: Otros actores y otras perspectivas

12) Valeria Coronel, "Narrativas de colaboración e indicios de imaginarios políticos populares en la "revolución de Quito".

(New York University)

13) María Eugenia Chaves, "Los Sectores Subalternos y la Retórica Libertaria.

Esclavitud e Inferioridad Racial en la Gesta Independentista"

(Universidad de Gotemburgo)

14) José Ignacio López Soria, "Independencia y proyecto moderno)

(OEI, Lima)

VI parte: De la independencia a la república

15) Cristóbal Aljovín, "La promesa republicana: Perú 1827-1895"

(Universidad de San Marcos, Lima)

16) Juan Luis Orrego, "Perú y Ecuador en los inicios de la República: un enfoque comparativo"

(Pontificia Universidad Católica del Perú, Lima)

VII parte: "La enseñanza de la historia (tópico de la Independencia)

en el currículo escolar".

17) Magdalena Cajías, "Independencia e integración latinoamericana en los textos escolares"

(Universidad Mayor de San Andrés, La Paz)

18) Cristina del Moral, "La visión de las Independencias en la enseñanza española"

(OEI red española de apoyo a la Cátedra, Madrid).

SEGUNDO MÓDULO

Cartagena (agosto de 2004), organizado por la Universidad Industrial de Santander (Armando Martínez)

Ponentes:

André-Noël Roth Deubel : La génesis del Estado republicano en Colombia. Elementos para una historia social de la administración pública en el Cauca

Armando Martínez Garnica: La transición de un reino indiano de la Monarquía Hispánica a un estado republicano en las provincias neogranadinas (1810-1816)

Germán Carrera Damas: Historiografía latinoamericana: cuatro cuestiones básicas relativas a la formación de la república

Juan Luis Orrego: Ramón Castilla y la formación del estado peruano en el siglo XIX

Ligia Berbesí de Salazar: Ilustración e independencia en Maracaibo, 1787-1821

Luis Alfonso Alarcón Meneses: Ciudadanía y nación en los textos escolares colombianos del siglo XIX

Manuel Chust: "Españoles de ambos hemisferios": el liberalismo doceañista, 1810-1837.

Rosa María Martínez de Codes: La transformación del régimen de la propiedad en el tránsito del siglo XVIII al XIX. Claves para su interpretación

Maria Luisa Soux: La independencia desde una perspectiva institucional: el caso del Alto Perú

Catalina Reyes: La fragmentación étnica y política y su incidencia en la independencia de la Nueva Granada, 1750-1815.

Jairo Gutiérrez: "El infame tumulto y criminal bochinche": los indios de Pasto contra la República de Colombia (1822-1824).

Cristóbal Aljovín de Losada: El Ejército de la Confederación Perú Boliviana (1836-1839).

Oscar Almario García: Racialización, etnicidad y ciudadanía en el Pacífico neogranadino, 1780-1830

Edda O. Samudio A.: Las constituciones provinciales en la independencia venezolana: el caso de Mérida

Heraclio Bonilla: Rey o República: el dilema de los indios frente a la independencia

Congreso Internacional sobre el origen del liberalismo

Salamanca, 2002

Ponentes:

Abelló Güell, Teresa: Liberalismo e insurrección. Reflexiones en torno a "Garibaldi. Historia liberal del Siglo XIX". Universidad de Barcelona.

Alavedra i Bosch: Sabadell: "villa heroica y liberal en grado eminente", 1843. ¿Ecos de un jacobinismo? Universidad Autónoma de Barcelona.

Alía Miranda, Francisco: La influencia del pensamiento clásico anglosajón y francés en la reforma agraria liberal española (1835-1855). Universidad de Castilla-La Mancha.

Alonso García, Gregorio: Ciudadanos católicos: Identidad y conflicto en el nacimiento de la España liberal. Investigador Predoctoral del Departamento de Historia Contemporánea. UAM.

Alvarado, Mª Lourdes. La Universidad de México ante el embate del liberalismo (1833 -1865). CESU, UNAM, México

Arnabat Mata, Ramón. La divulgación popular de la cultura liberal durante el trienio. Catalunya, 1820-1823). Institut Universitari d'Història Jaume Vicens Vives - UPF.

Astigarraga, Jesús. La fortuna de la Scienza della legislazione de G. Filangieri en la Ilustración Española. Universidad de Zaragoza.

Barbastro Gil: El catolicismo liberal de Villanueva, Bernabeu y Cortés. Una contribución decisiva al primer liberalismo (1808-1823). Alicante. Catedrático IES y doctor.

Blanco Domingo, Luis Mariano: La economía política en el tránsito entre el autoritarismo y el liberalismo: José Soto y Barona. Dpto. de Economía Política, Universidad de Zaragoza.

Borrell Merlín, María Dolores: El trienio liberal 1820-1823 y la Sociedad Económica de Amigos del País de La Rioja. Universidad Complutense de Madrid.

Botargues Palasí, Meritxell: Algunos políticos leridanos y sus libros.

Brennecke, Christiana: Sir Robert Wilson y el nacimiento de las Legiones liberales extranjeras del Trienio Liberal (1820-23). Universidad Libre de Berlín

Breña, Roberto: El primer liberalismo español y la emancipación de América: tradición y reforma. El Colegio de México.

Broseta Perales, Salvador: Realismo, autonomismo e insurgencia: el dilema americano en las cortes del trienio liberal. Universitat Jaume I

Butrón Prida, Gonzalo. Pueblo y elites en la crisis del absolutismo: algunas consideraciones en torno a los Voluntarios Realistas. Universidad de Cádiz

Calles Hernández, Claudio: Los diputados salmantinos en las Cortes del Trienio Liberal (18201823): su aportación a la progresión del liberalismo hispano. Licenciado Historia. Universidad de Salamanca

Cantos Casenave, Marieta: El debate sobre la libertad de imprenta. Dpto. de Filología, Grupo de Estudios del siglo XVIII. Universidad de Cádiz.

Cárdenas Castillo, Cristina. Lazos y desenlaces entre España y México a través del estudio de la primera etapa de la Universidad de Guadalajara (1792-1826), Universidad de Guadalajara.

Carmona González, Nieves, Con la colaboración de: Eva Asensio Del Arco Liberalismo y desamortización (1814-1844). Especial referencia al caso malagueño. Universidad Francisco de Vitoria

Ceamanos Llorens, Roberto: Fuentes para el estudio del liberalismo decimonónico. El archivo de Jaime Ortega y Olleta. Propietario, militar y político liberal. Universidad de Zaragoza.

Coronas Vida, Luis Javier: Sobre el liberalismo económico, La ilustración y el arbolado: El proyecto de Luis Sáiz (1805) . Universidad de Burgos.

Díaz Marín, Pedro: Elecciones y práctica electoral en la provincia de Alicante bajo la ley de 1837. Universidad de Alicante.

Durán López, Fernando: La Ilustración boca a boca: El profesor Ramón De Salas y su alumno Judas Tadeo González Mateo. Univ. de Cádiz.

Esparza, Juan Carlos. Servando Teresa de Mier y el liberalismo español. Aguascalientes (México)

Frasquet, Ivana. La Constitución de 1812 en América. Dep. de Historia, Geografía y Arte. Universitat Jaume I

García Fernández, Carlos: La creación del estado y la invención de la nación en la 1ª mitad del S. XIX. razones del ¿fracaso? español. Licenciado en Historia por la Universidad de Oviedo.

García López, Emilia. El liberalismo en la vida política del Marqués de la Vega de Armijo. Santiago de Compostela.

García Pérez, Arcadio: Miguel Martel, un filósofo reformador y liberal. IES Calisto y Melibea (Sta Marta de Tormes. Salamanca)

García Sanz Marcotegui, Ángel: Los liberales navarros y "la cuestión foral" tras la Revolución de 1868. Universidad Pública de Navarra.

Gómez Rivas, León. La Universidad de Salamanca y los orígenes del pensamiento independentista en Latinoamérica. Autores americanos del siglo XVIII. Universidad Europea-CEES, Villaviciosa de Odón.

Gómez Urdáñez, Gracia: Fabricantes y comerciantes. La ley de aranceles de 1841 y el debate proteccionismo-librecambio en la España liberal. Universidad de Zaragoza.

González Adanes, Noelia. Los límites inciertos de la soberanía nacional en 1812: la representación de América en el debate constituyente". Universidad Complutense de Madrid.

González Alvarado, Sonia y Malo Guillén, José Luis: La persistencia de dos modelos fiscales alternativos en el liberalismo español (1812-1868): de la contribución única a la reforma pendiente. Univ. Zaragoza.

González Martín, Fco. Javier. Historicismo y nacionalismo en los orígenes del liberalismo, Universidad Alfonso X el Sabio.

Guardia, Amelia. La codificación boliviana: una respuesta a las exigencias del liberalismo. Universidad Central de Venezuela.

Guerrero, Carolina: La condición de ciudadano moderno como problema del liberalismo en una republica naciente. Universidad Central de Venezuela, Caracas

Herrero Maté, Guillermo: Liberalismo y Milicia Nacional en Pamplona durante el Trienio Constitucional, 1820- 1823- Catedrático de Historia en Educación Secundaria.

Hocquellet, Richard. La aparición de la opinión pública en España: una práctica fundamental para la construcción del primer liberalismo. Universidad de Paris -Sorbona

Izard, Miquel. Artificios, entelequias y ficciones. Ensenyament d'Història d'Amèrica. Universitat de Barcelona

Lario, Ángeles: Del liberalismo revolucionario al liberalismo post-revolucionario: de la separación estricta de poderes al parlamentarismo. Doctor en Geografía e Historia por la UNED

López Torres, Mª Francisca y Antonio Prada Santamaría. Problemas de las vicarías donostiarras a raíz de la Guerra de la Independencia.(Doctoranda en la UNED y Archivo Municipal de Zumárraga):

Martínez Omaña, María Concepción y Padilla Arroyo, Antonio: La desigualdad social y la pobreza en el pensamiento liberal decimonónico mexicano. Instituto Mora y Universidad Autónoma del Estado de Morelos.

Mateu González , Josep Joan: Iniciativa privada y proyectos de irrigación en España durante los orígenes del liberalismo: el canal de Tamarite de Litera. Univ. Lleida.

Maza Castán, Virginia: La Alemania sorprendida y el siniestro enigma: Los liberalismos alemán y español en los años 30 del siglo XIX. Universidad de Zaragoza

Menudo Pachon, José Manuel. La recepción de la obra de Say entre los primeros autores decimonónicos: La teoría del empresario. Universidad Pablo de Olavide (Sevilla)

Millón, Juan Antonio: Patrimonio y nacionalismo: El Teatro Romano de Sagunto en Las Cortes de Cádiz. (Licenciado en Filología Hispánica, Univ. de Valencia)

Moral Roncal, Antonio Manuel. La depuración de liberales en la Real Casa y patrimonio durante la década absolutista (1823-1833). Universidad de Alcalá.

Morange, Claude: Un proyecto constitucional ignorado (1819). Universidad de Paris III.

Moreno Lázaro. Fiscalidad y revueltas populares en Castilla la Vieja y León en el Bienio Progresista, 1854-1856. Universidad de Valladolid.

Ortuño Martínez, Manuel: Liberales españoles en el proceso insurgente mexicano. Doctor por la Universidad Complutense.

Pastore, Rodolfo E. Formación económica de la élite ilustrada rioplatense en el marco de la Universidad de Salamanca de fines del XVIII. El caso de Manuel Belgrano. Universidad Nacional de Quilmes.

Pedrosa, Alcino: La institucionalización de la enseñanza de la Economía Política en la Facultad de Derecho de Coimbra en la primera mitad del siglo XIX.

Peyrou, Florencia. El republicanismo clásico y el primer republicanismo español. Aproximación a un estudio comparativo. UAM.

Plaza, Elena: El "patriotismo ilustrado", ó la organización de los poderes públicos en Venezuela,1830-1847. Universidad Central de Venezuela.

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Ramos Santana, Alberto: El liberalismo en caricatura.. Universidad de Cádiz.

Riesco Roche, Sergio: La cuestión de los bienes comunales en el liberalismo español. Una (re)visión a largo plazo.

Roca Vernet, Jordi: Imagen y liberalismo durante el trienio liberal. Universitat Autónoma de Barcelona

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Schinasi, Michael: La cultura del liberalismo: la crisis del antiguo régimen y los orígenes de la zarzuela moderna. Department of Foreign Languages and Literatures. East Carolina University.

Simón Ruiz, Inmaculada, La Diputación de Nueva España. Nuevas perspectivas para el gobierno local. Licenciada en Geografía e Historia en la Universidad Complutense de Madrid

Solà i Parera, Ängels, Vila i Despujol, Ramón, Virós i Pujolà, Lluis. La formación de nuevas élites locales (1780-1824). Un ejemplo de la Cataluña interior. Universitat de Barcelona, IES Jaume Almera, Vilassar de Dalt y IES Miquel Bosch i Jover, Artés.

Torrejón Chaves, Juan. Cádiz y la articulación de un grupo de presión a favor del libre comercio. Universidad de Cádiz.

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Usoz Otal, Javier: El ideario de la Junta General de Comercio a través de M.A. Barbieri. Universidad de Zaragoza.

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Seminario internacional "Las revoluciones en el mundo atlántico: una perspectiva comparada".

Bogotá, 27 a 29 de octubre de 2004. Organizado por el Centro de Estudios en Historia de la Universidad Externado de Colombia.

Ponentes:

Jack Greene, Brown University, Providence. La Revolución americana: una revolución conservadora en una sociedad liberal.

Bernard Gainot, Universidad de París I Sorbona. Independencia y libertad en la Revolución de Santo Domingo (Haití).

Annick Lempériére, Universidad de París I Sorbona. Estado y revolución en América hispánica: constitución, administración, legitimidad.

Federica Morelli, Instituto Europeo de Florencia. El trienio republicano italiano y las revoluciones hispanoamericanas: algunas reflexiones en torno al concepto de revolución pasiva.

Georges Lomné, Universidad de Marne-la-Vallée. Invención estética, invención política: la libertad de los Antiguos, madre de todas las revoluciones?.

José Carlos Chiaramonte, Universidad de Buenos Aires. Acerca de los fundamentos iusnaturalistas de las independencias anglo e iberoamericana.

Marcel Dorigny, Universidad de París VIII. De la Revolución francesa a la Revolución de Santo-Domingo y a la independencia de Haití: cuáles confluencias, cuáles divergencias ? Un balance historiográfico de dos bicentenarios.

Graciela Soriano, Universidad Central de Venezuela. Tiempos y destiempos de revolución: una propuesta de análisis sobre coincidencias y discrepancias en tiempos y espacios.

Anthony McFarlane, Universidad de Warwick. Los ejércitos y los militares en las independencias americanas.

María Luisa Soux, Universidad Mayor de San Andrés, La Paz. El proceso de Independencia en el Alto Perú y la crisis de las instituciones: el caso de Oruro, 1808-1839.

Javier Fernández Sebastián, Universidad del País Vasco, Bilbao. Revolucionarios y liberales. Conceptos e identidades políticas en el mundo atlántico.

Carlos Contreras, Instituto de Estudios Peruanos, Lima. Ideales liberales y realidades conservadoras en la formación económica nacional.

Víctor Manuel Uribe Urán, Florida International University. Revoluciones liberales y derecho: la "gran transformación" de lo público y lo privado en México, Colombia y Brasil, 1750s-1850s.

Alejandro Gómez, Universidad Simón Bolívar, Caracas. Del Affaire de los Mulatos al Asunto de los Pardos.

Cristobal Aljovín, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima. Campañas electorales y la imagen del Líder: Perú,1825-1872.

João Paulo Garrido, Universidad de Sáo Paulo. La independencia del Brasil y la formación del Estado nacional Determinaciones de esos procesos de la política hispanoamericana.

Fernán González, Cinep, Bogotá. Los inicios conflictivos del Estado nacional en Colombia. Las guerras civiles en la primera mitad del siglo XIX.